أنشطة بالمتاحف .. مبادرة لتوعية الأطفال بعظمة الحضارة المصرية – أخبار مصر

قالت الفنانة التشكيلية هدى عبد العزيز ، صاحبة مبادرة “المستكشف الصغير” ، إن المبادرة تهدف إلى توعية الطلاب بعظمة الحضارة المصرية ، من خلال تطبيق المنهج الذي أعدته والذي يهتم بتعليم الحضارة المصرية القديمة للأطفال. في المدارس في الفترة الماضية ، من خلال إدخال مفردات الحضارة المصرية ، في مواضيع مختلفة مثل العلوم والدراسات واللغة العربية والقصص المستمدة من الحضارة القديمة.

تعليم الحضارة المصرية في المدارس

وأضافت ، في تصريحات لـ “الوطن” ، أنها بدأت تطبيق منهج الحضارة المصرية في المدارس ، والذي يتضمن عددًا من الأنشطة ، من بينها رحلات منظمة بشكل مكثف إلى المواقع السياحية والأثرية ، وقراءة قصص مستمدة من الحضارة القديمة ، ليتمكن الأطفال من ذلك. فهمها وتنظيم ورش عمل تدريبية. في المتاحف ، مثل الأماكن المخصصة لتعليم المتاحف ، بما في ذلك متحف إمحوتب في سقارة ، تشمل الرحلات ما يقرب من الفئات العمرية (20-30 طالبًا لكل رحلة).

وأوضحت أنه يتم أيضًا تدريس مفردات الحضارة المصرية واللغة الهيروغليفية في المناهج المدرسية مثل الحساب للأطفال ، والربط بين ما وصل إليه الحساب الآن ، وما كان عليه في الحضارة المصرية القديمة على سبيل المثال. عند شرح درس الكسور ، يتعلم الطلاب معلومات تاريخية ، ويضيفون معلومات تفيد بأن قدماء المصريين كانوا أول من اخترع الكسور ، وفي فصل العلوم نتحدث عن أحدث العلوم التي أوصت بها الحضارة القديمة.

اقبال كبير من المدارس

قالت: نستهدف الأطفال من الحضانة إلى الصف الثالث الإعدادي ، ونقدم دعما ماليا جيدا لهذه الأنشطة ، مشيرة إلى أنه في البداية كان هناك إقبال كبير من المدارس ، لكن اتضح أن بعض هذه المدارس كانت ” نفسه “على” الاتجاه “، بينما حرصت المدارس الأجنبية على حرص المدارس التي يديرها المصريون على استكمال تنفيذ الفكرة ، لأن القائمين على هذه المدارس هم مصريون ولديهم وعي.

وعن ردود الفعل قالت: وجدت تفاعلًا جيدًا من الأطفال أثناء تنظيم الأنشطة. أما المدارس الأجنبية التي تعتمد على مسؤول أجنبي فهي لم تعد تشجع على استمرار المشروع خاصة مع إعجاب الأطفال به ، لكنني فوجئت أيضًا ببعض العائلات التي تعترض على تعلم أبنائها للغة الهيروغليفية ، وتعليقات مثل “لغة الكفرة” وأمواله العربية ، “اكتشفت أن الوقت مبكر علينا”.

واختتمت: أتمنى أن يتوسع تطبيق المشروع في المدارس الحكومية ، وأن أستعين بمجموعة من الأفراد ، ممن لديهم القدرة على التعامل مع الطلاب ، لأن المشروع يحتاج إلى دعم وجهد كبير ، وإيمان بالمشروع. ليتمكن كل طالب من معرفة أسرار وعظمة الحضارة المصرية.